リーダーシップ研修

令和世代の「コーチ型リーダーシップ」実践セミナー

部下の主体性を引き出し、チームの成果を最大化するリーダーシップを学ぶ。

研修時間1日・実研修5時間（標準10:00〜16:00、昼休憩1時間）
公開されている研修実績9件

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よくあるお悩み

管理職や現場リーダーが、自分の成功体験や細かな指示に頼る育成から抜け出せず、部下の主体性とチームの成果を両立できていない。

研修で実現できること

結果と指示に偏る関わりから、承認・質問・行動へのフィードバックを使い、部下の考えと次の行動を引き出せる。
自分のやり方を当てはめる育成から、相手の強み・課題・経験に応じて、教える・質問する・任せるを選べる。
リーダーが抱え込む状態から、相談・提案・挑戦を促す関わりを整理し、対象者を定めた三十日間の育成計画を作れる。

研修の特徴FEATURES

この研修の3つの特徴

01
多様な演習で実践力向上
講義と演習を組み合わせ、部下の育成に必要な承認、質問、フィードバックのスキルを具体的に学びます。現場での即実践に役立ちます。
02
職場で活かせる成果物作成
30日間の実践計画や任せ方シートを作成し、職場での実践をサポートします。成果物がリーダーシップの持続的な向上に寄与します。
03
経験豊富な講師による指導
人材育成業界で豊富な経験を持つ岡典輝が講師を務め、経営視点と実務経験を活かした的確な指導を行います。リーダー育成に最適です。

部下が自ら考え行動できるよう、承認、質問、フィードバック、仕事の任せ方を学びます。職場のケースと対話演習を通じて、相手の強みや課題に合わせた育成を設計。相談・提案・挑戦が生まれるチームに向け、30日間の実践計画を作成します。

講義と演習を通じて、承認・質問・フィードバック例、任せ方シート、メンバー別育成方針、30日実践計画を作成します。

受講対象者

中間管理職とその候補者
部下や後輩の育成を担う職場リーダー
部下の主体性やチームづくりに課題を感じる方

カリキュラム例CURRICULUM

※内容はご要望に応じてカスタマイズ可能です。

1日・実研修5時間（標準10:00〜16:00、昼休憩1時間）プラン

01

これからのリーダーに求められる役割

自分の成果から人を通じた成果へ役割が変わる点を捉える・指示待ちを生む関わりと自走を促すリーダーの違いを考える・個人演習：現在の部下への関わり方と育成課題を振り返る
02

部下との信頼関係をつくる「承認力」

信頼関係を土台に、やる気を奪う無意識の関わりを点検・結果・行動・成長・意識・存在という五段階の承認を学ぶ・結果以外の変化や工夫を見つけ、具体的な言葉で認める・グループ演習：部下を想定し不足する承認と声かけを考える
03

部下の思考を引き出す「質問力」

答えを教えすぎる関わりが部下の思考に与える影響を考える・できない理由を責める問いを、方法を考える問いへ変える・思考を止める質問と広げる質問を具体的な会話で比べる・ペア演習：指示型とコーチ型の会話を比べ、問い方を試す
04

成長につながるフィードバックの技術

注意との違いを理解し、人ではなく具体的な行動に注目する・失敗を隠す反応と報告を促すリーダーの一言を比較する・事実を確認し、失敗から学ぶ点と次の行動を話し合う・ロールプレイ：部下がミスした場面でフィードバックを行う
05

部下を自立させる「仕事の任せ方」

任せることと丸投げの違いを、支援と責任から整理する・部下の経験・能力に合わせ、任せる範囲と確認点を決める・途中で口を出しすぎず、必要な支援をする関わりを考える・ケース演習：実務を題材に、どこまで任せるかを具体化する
06

一人ひとりに合わせた育成を考える

自分の成功体験が部下にも当てはまるという前提を見直す・育成対象者の強み・課題・経験を具体的な行動から整理・教える・質問する・任せるを相手の状況に応じて選ぶ・個人・グループ演習：一名への関わり方を設計し共有する
07

自走するチームをつくるリーダーシップ

相談・提案・挑戦が生まれるチームの条件を整理する・心理的安全性と成果への期待を両立する関わりを考える・リーダーだけが答えを持つ状態を見直し、判断を支援する・グループ演習：自職場が自走するために変える点を選ぶ
08

明日から実践するアクションプラン

研修を振り返り、自分が優先して変える育成課題を選ぶ・明日から変える声かけ・質問・任せ方を具体的に決める・個人演習：誰に何をどう実践するか三十日間の計画を作る
09

到達確認

対象者一名に対する承認・質問・フィードバック・任せ方を演習で具体化し、実践と振り返りを三十日間の計画にできる。