研修で解決できること・目指す姿
よくある悩み
- プレーヤーとして活躍するメンバーにプレイングマネージャーとしても活躍して欲しい
- 自己流の教育やチーム牽引の仕方ではない管理者に必要な思考・行動の基本を身に付けさせたい
- 自社の「管理者に求められることは何か」を説明だけではなく体験を通じて理解させたい
研修のゴール
- 問題解決の思考法を習得し、自部署の課題を論理的に解決できる
- 振り返りの技術を使った支援を通じ、部下が自ら気づきを得て行動を更新できる状態を創り出せる
- 部下のモチベーション向上と目標達成を両立させる技術を習得している
研修内容
実践的プログラムをご提供します。
本プログラムは、プレイングマネージャーに必要な技術を「知識」から「実行能力」へ転換することをねらいとした、6ヵ月間のアクションラーニング型プログラムです。
「研修 → 実務実践 → chatフォロー → 振り返り」のサイクルで運用し、論理的アプローチと心理的アプローチの双方を段階的に積み上げていきます。
1. 問題解決の技術
- 学ぶこと：管理者に求められる要件、問題解決の3ステップ
- 演習：自部署の課題言語化、行動計画の立案
- アウトプット例：自部署課題と初期アクションプラン
2. 目標達成の技術
- 学ぶこと：振り返りの技術、目標設定の考え方
- 演習：実践結果の振り返り、問題の選択と計画修正
- アウトプット例：修正後の行動計画
3. 人財育成の技術
- 学ぶこと：1on1の基本、フィードバックの原則
- 演習：1on1ロールプレイング
- アウトプット例：部下一人ひとりへの関わり方設計
4. 風土構築の技術
- 学ぶこと：部署ビジョンの言語化、聴き方・伝え方の技術
- 演習：自部署ビジョンの言語化ワーク
- アウトプット例：部署ビジョンステートメント
5. リソース配分の技術
- 学ぶこと：役割設定、業務の割り振り、仕事の任せ方
- 演習：自チームのリソース配分検討
- アウトプット例：役割・業務分担の再設計案
6. ゴール・プロセスの設計
- 学ぶこと：成長度合いの振り返り方、個人ビジョンの描き方
- 演習：6ヵ月の成長振り返り、個人ビジョンの言語化
- アウトプット例：管理者としての個人ビジョン
各回の間に実務実践とチャットフォローを挟み、知識を実行能力へ転換することを重視した構成です。
この研修が選ばれる理由
-
研修と実務を往復しながら定着を促す設計
集合研修で学んだ内容を現場で実践し、チャットフォローと振り返りで再度磨き込むアクションラーニング型です。知識の理解にとどまらず、問題解決・目標達成・人材育成の技術を実行できるレベルまで段階的に定着させます。
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プレイングマネージャーに必要な技術を体系的に習得
問題解決、目標達成、1on1、フィードバック、風土構築、リソース配分まで、管理者に欠かせない要素を体系立てて学べます。自己流ではない管理者としての思考と行動の基本を、演習とアウトプットを通じて自部署に落とし込める点が特長です。
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継続支援と効果測定で行動変容を後押し
研修当日だけで終わらず、定期的な振り返りや評価収集、さらに365日利用できるチャット相談によって実践を継続的に支援します。受講者一人ひとりの当たり前を更新しながら、管理者としての成長とチーム成果の両立を後押しできるプログラムです。
カリキュラム
具体的な学習項目と研修の流れをご紹介します。
| テーマ | 内容 |
|---|---|
| 【1回目】「問題解決の技術」鍛錬 | ①自部署の課題言語化 ②会社が求める「管理者の要件」提示 → ①自部署の課題解決に向けて「管理者の立場になった自分がやるべきこと」の言語化 ②問題解決の「3つのStep」～ 「2つの思考法」とは？ ③自部署の課題解決に向けた「部署の問題＋自分の問題 → 原因 → 打ち手」の言語化 ④次回研修までの「問題解決計画」立案（自分で取る行動＋チーム全体で取る行動） |
| 【2回目】「目標達成の技術」鍛錬 | ①振り返りの技術「基本の型」とは？ ②振り返りの「基本の型」を使った1回目に立てた計画（目標）達成状況の振り返り ③目標設定の技術「基本の型」とは？ ④目標設定の「基本の型」＋「問題解決3つのStep」を使った前回の目標修正 ⑤次回研修までに解決する「問題選択～問題解決計画」立案 |
| 【3回目】「人財育成の技術」鍛錬 | ①振り返りの「基本の型」を使った2回目に立てた計画（目標）達成状況の振り返り ②「問題解決3つのStep」＋目標設定の「基本の型」を使った前回の目標修正 ③1on1の目的＋基本の型とは？ ④1on1の「基本の型」を使った1on1ロールプレイング⇔フィードバック ⑤次回研修までに1on1実施を通じて解決する「問題選択～問題解決計画」立案 |
| 【4回目】「風土構築の技術」鍛錬 | ①振り返りの「基本の型」を使った3回目に立てた計画（目標）達成状況の振り返り ②「問題解決3つのStep」＋目標設定の「基本の型」を使った前回の目標修正 ③自分が「管理者になった立場で実現したい自部署の状態＝自部署ビジョン」を自分の言葉で言語化 ④自部署ビジョンの落とし込みに必要な「聴き方⇔伝え方の技術」の基本とは？ ⑤自部署ビジョンの落とし込み～行動に繋げる1on1ロールプレイング⇔フィードバック ⑥研修までに1on1実施を通じて実現する「自部署の状態設定～行動計画」立案 |
| 【5回目】「リソース配分の技術」鍛錬 | ①振り返りの「基本の型」を使った4回目に立てた計画（目標）達成状況の振り返り ②「問題解決3つのStep」＋目標設定の「基本の型」を使った前回の目標修正 ③チームに必要な役割設定・自分が行うべき仕事⇔部下に任せる仕事とは？ ④部下への仕事の任せ方とは？ ⑤自身の業務棚卸し ～ 部下への業務割り振り ⑥仕事を任せるロールプレイング⇔フィードバック ⑦次回研修までに部下に仕事を任せることで実現する「自部署の状態設定～行動計画」立案 |
| 【6回目】過去5回で得たものを活かしたゴール～プロセス設計 | ①振り返りの「基本の型」を使った5回目に立てた計画（目標）達成状況の振り返り ②振り返りの「基本の型」を使った5ヶ月間の自身の成長度合（会社が求める「管理者の要件」と自分との比較）の振り返り～自身の課題明確化 ③1回目～5回目の重要ポイント再確認 ④「管理者として自分が目指す姿＝個人ビジョン」を自分の言葉で言語化 ⑤個人ビジョン実現に必要な行動計画立案 |
研修の監修者
佐藤 隆久
ヴォケイション・コンサルティング株式会社 取締役
人材派遣会社の教育部門立ち上げ～事業責任者経験、ベンチャー企業での人事部長経験、女性のみが所属する会社の経営経験、組織コンサルティング会社でのコンサルタント経験等を有し、通算20年以上、様々な業界の人材育成・人材開発・組織開発支援に従事。
これら様々な経験をバックボーンに企画設計する受講者の心理的要素と論理的要素を組み合わせた体験型＋相互学習型の【圧倒的に分かり易い研修プログラム】 を通じ、受講者の【 理解 → 納得 → 行動 → 定着 】 を様々な企業で実現。
各企業の課題解決に直結するオーダーメイド型研修を提供 ～ リピートオーダー100%を誇る。
受講者の声
基本の型を学び、何度も繰り返し使ったことで、研修の時だけではなく、日頃の仕事の中で使うことが定着した。
自分が管理者になったらどうしたいか？、どうするか？を考え、それに基づいた行動を取り続けたことで、管理者としてのマインドや目線が身に付いたと思う。
グループワークやchatでのやり取りを何度もしたことで、研修前まであまり接点がなかった人と良い関係を築くことができ、自分にはない考えも吸収できて良かった。
最終回で、自分がどこまで会社が求める管理者の要件に近付けたかを振り返った時、成長できたと感じる項目を自信を持って選択できた。
職場で実際に起きている問題を解決する内容だったので6ヵ月間があっと言う間だった。
研修会社紹介
ヴォケイション・コンサルティング株式会社
中途人財紹介から新卒採用支援、定着促進・教育研修、キャリアコンサル、事例執筆まで、人と企業の“天職”を創造するワンストップサービス、成長と成果を最大化する。
的確な天職マッチング
独自のアセスメントで個々の強み・志向を可視化し、最適な職務と企業文化を精緻に結びつけます。
オーダーメイド研修設計
業界・企業ごとの課題を深掘りし、即戦力化と定着を両立するカスタマイズプログラムを提供します。
効果可視化＆継続支援
KPI設定からフォローアップ分析まで実施し、データに基づく改善提案で持続的な成果向上をサポートします。
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