よくあるお悩み・ニーズ
- 若手社員は受け身で、積極性が無い
- 指示されたことはできるが、自ら考えて行動に移せない
- 若手が育たない
- 仕事を任せられない。
研修のゴール
- 効果的なコーチング手法を学ぶことで、部下の思考力を高め、主体性を養います。
- 部下の意識・行動が変わり、チーム力向上に繋がる
研修内容
コーチングのやり方を学ぶだけではなく、現場で活きた手法を獲得します。
指導対象者のタイプを知り、適した指導方法を学ぶことで、適切なアプローチ方法を身に付けることができます。
部下を誘導する間違ったコーチング手法ではなく、部下の自主性を育み、成長や結果に導くコーチング手法を学びます。
| コーチングとは |
| ティーチング、コーチング、フィードバックの違い |
| コーチングの対象者と活用タイミングの理解 |
| 部下の目標達成を支援するフレームワークの体得 |
| 信頼関係構築 |
| 洞察、観察、傾聴 |
| ケーススタディ |
講師紹介
浅井 隆志
株式会社PDCAの学校 代表取締役社長
高卒建具職人から現場監督で下積みをする。法人営業、不動産営業、注文住宅営業で経験を積み、営業統括ポジションにて、自社の採用、定着施策、教育、評価制度などを整備。営業戦略にも従事し会社をスケールさせる。
実績を元に営業戦略のコンサルタントとして33歳で起業。全国商工会議所で講演やセミナーを従事する傍ら、中小企業の経営者から社員教育の相談を数多くいただくことをきっかけに社員教育事業を発足させる。
開発した新入社員研修では2.2％の離職率を実現。コンサルティングではコロナ禍でも粗利を昨対比128％など目標達成指導のエキスパートとして一部上場大手から中小企業まで幅広く戦力化に貢献。現在では4法人を経営。
青柳 功
株式会社PDCAの学校 エキスパート講師
「企業・個人の成長が原動力」
組織/個人の変身にコミットする研修講師
学校卒業後、株式会社リクルートに入社。雑誌創刊に携わり法人営業を担当。飛び込み営業、テレアポを根性論に頼らず「効率的に」「優先順位を決めて」行うことで歴代トップの記録の１４４日間連続受注や、営業最高賞であるＭＶＰを受賞するなど３０００人中、ベスト３を常にキープする。
研修についてよくある質問
コーチング研修は、どのようなスキルや能力を開発するのに役立ちますか？
当社のコーチング研修プログラムは、参加者が部下の育成指導において役立つスキルや能力を開発することを目指しています。
コミュニケーションスキルの向上、エンパワメントの促進、目標設定と進捗管理、フィードバックと評価のスキルを習得します。
研修の効果を評価するためにどのような方法や指標がありますか？
研修効果の評価は、カークパトリックの4段階評価モデルに伴い、行動ベースで変わったかどうかを判断していただきます。
コーチング研修を受ける社員にはどのような条件が求められますか？
研修に参加していただくにあたり、知識やスキルに条件はありません。部下・後輩が一人でもいる指導者、もしくは指導者候補の方が対象です。参加者に合わせてカリキュラムを設定いたしますので、お打ち合わせのときにご相談ください。
